26 DE NOVEMBRO
ATIVIDADE
01
Levantamento
- Projeto de Restauro -Visita de campo
a Araguari/MG e realização dos trabalhos
VALOR: 2,5 PONTOS
ATIVIDADE
02
Levantamento - Projeto de Restauro
Apresentação
em sala e desenvolvimento do levantamento
VALOR: 2,5 PONTOS
ATIVIDADE
03
Apresentação
do Estudo de Caso pelos grupos – Restauro na região do Triângulo Mineiro
VALOR: 3,0 PONTOS
ATIVIDADE
04
Apresentação
do Estudo de Caso pelos alunos - revistas
VALOR: 2,0 PONTOS
27 DE NOVEMBRO
ATIVIDADE
01 – TRABALHO ITENS DE UM DOSSIÊ - VALOR:5,0 PONTOS
A
partir do inventário do município de Uberlândia e /ou Araguari, escolher um
imóvel e desenvolver o seguinte trabalho:Identificar o imóvel no mapa da cidade
VALOR: 0,5 PONTO
Fazer um pequeno resumo do histórico do imóvel e descrição arquitetônica a partir da ficha de inventário
VALOR: 0,5 PONTO
Visitar o imóvel e fotografa-lo pelo menos por fora e seu entorno
VALOR: 1,0 PONTO
TODOS DEVERÃO PROPOR - Caso o imóvel seja
tombado propor os seguintes perímetros de acordo com a teoria e metodologia de
dossiê de tombamento apresentada:
Perímetro
de entorno - desenhar conforme explicado, colocar medidas, norte, nome das
ruas, etc.
VALOR: 1,0 PONTO
O porquê
da escolha do perímetro de entorno;
VALOR: 0,5 PONTO
Perímetro
de tombamento -desenhar conforme explicado, colocar medidas, norte, nome
das ruas, etc.
VALOR: 1,0 PONTO
O porquê
da escolha do perímetro de tombamento;
VALOR: 0,5 PONTO
ATIVIDADE 02. Trabalho de
Educação patrimonial – criação de cartilha e /ou jogos pedagogicos - - VALOR:5,0 PONTOS
Será escolhido um tema, sendo que o público alvo
deverá ser definido pela equipe. O trabalho constará dos seguintes itens:
Capa
VALOR: 0,5 PONTO
Texto explicativo do trabalho
VALOR: 0,5 PONTO
Conteúdo com textos e desenhos caso optar pela
cartilha, caso seja um jogo deverá ser entregue o protótipo
VALOR: 4,0 PONTOs
26 DE NOVEMBRO
Livro Introdução ao Desenho Urbano no Processo de Planejamento - A partir do capítulo 4 e anexos
Livro A Imagem da Cidade - Kevin Lynch
ATIVIDADE
01 – VALOR 1,5 PONTOS
Realização das entrevistas solicitadas
– aplicação da entrevista e mapas mentais na área de estudo
□ Realizou todas as entrevistas
solicitadas
□ Não realizou todas as entrevistas
solicitadas
ATIVIDADE
02 – VALOR 1,5 PONTOS
Entrega dos mapas da área de estudo
Fundo-figura
□Malha viária
□Espaços privados
□Perfil fundiário
□Espaços construídos
□Mapa da área mostrando a partir do
questionário nos marcos, nós, limites, bairros e vias
ATIVIDADE
03 – VALOR 2,0 PONTOS
Apresentou os anexos no livro 1,2 e 3
ou fez perguntas
□ Sim
□Não
DESENHO DE URBANISMO
30 DE NOVEMBRO
ITENS QUE
NÃO FORAM OBSERVADOS NO DESENHO E DEVEM SER CORRIGIDOS:
FORMATAÇÃO
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ITENS A SEREM OBSERVADOS
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Margem e selo no mesmo padrão – do mesmo lado, mesmo tamanho
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Letra legível e com linha de auxilio para facilitar a escrita mesmo
tamanho - padronização
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Legenda com o que são os desenhos
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Descrição de escala faltou em alguns desenhos e /ou em todos
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Pranchas numeradas de forma errada 1/17 (número final de pranchas),1/2
, 1/3...
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Trabalhar sempre com o mesmo papel
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Não fez escala gráfica
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QUALIDADE
DO DESENHO
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Linhas com mesma espessura – cotas mais finas e demais mais grossas
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Desenho com grafite muito macio – desenho borrado
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Desenho torto, utilizar régua e esquadro da forma correta
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COTAS
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Linha de cota com a cota errada – número abaixo, sem linha de chamada
e
sem demarcação da linha de chamada
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Falta de cotas
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Número da cota é acima da linha de chamada
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DESENHOS
ESTACIONAMENTO ACESSIBILIDADE
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Rampa
desenhada de forma errada – menor ou maior
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Não fez
a faixa de demarcação de acordo com o desenho
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Rampa
em local errado
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Desenhou do símbolo internacional de acessibilidade mau feito
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Faltou cotas
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Raio do encontro das ruas errado
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PARCELAMENTOS
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Cuidado com a utilização de compasso – curva da esquina errada
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Raio ficou errado
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Não numerou as quadra e os lotes
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Desenho
com problema de escala
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Faltou as cotas
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Árvores tomar cuidado ao desenhar em planta e/ou em vista – altura,
diâmetro, etc.
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Fazer sempre a linha interrupção ou seja o desenho continua, mas está
interrompido neste ponto
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Não desenhou os dois parcelamentos
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Faltou fazer tratamento
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Não descreveu porque escolheu o parcelamento
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Não identificou a cidade
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Não colou o parcelamento escolhido
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LETRA DEVE PADRONIZAR MAIS A CALIGRAFIA E TREINAR
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OUTRAS OBSERVAÇÕES:
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DESENHOS
VALOR 7,0 PONTOS
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ESTUDO
DE CASO VALOR 3,0 PONTOS
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TOTAL:
10,0 PONTOS
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