ARQUITETURA DE INTERIOR - 4433

Apresentação de Estudo de Caso com o Tema loja de roupas no dia 22 de setembro 

ARQUITETURA DE INTERIOR

DUPLAS que realizarão as Atividades Estudos de Caso

Loja e Bar

Escolher duas lojas para o desenvolvimento do trabalho sendo uma em Uberlândia e a outra loja deverá ser pesquisada em revistas especializadas, livros, sites, etc.

 O trabalho deverá ser apresentado em dupla em mídia digital preparado para atender o tempo de apresentação, que será definido e o conteúdo solicitado.

CONTEÚDO A SER ESTUDADO E APRESENTADO

1- Nome da dupla, disciplina, professor

2- Nome da loja

3- Localização

4- Tipo e especificação da loja. Ex: Loja de roupas masculinas sociais.

5- Planta da loja ou croqui.

Obs: Item Obrigatório

Deverá ser apresentado a partir da planta o programa de necessidades da loja, fluxos, soluções apontadas com relação a exposição dos produtos, materiais utilizados no mobiliário e acabamento, etc.

6.Quem projetou?

7- Fotos internas e externas, ilustrando o que foi apresentado na planta ou croqui da loja.

8- Logo da loja

9- Analisar como foi projetado a iluminação e a vitrine da loja

10- Porque escolheu esta loja para desenvolver o estudo? O que agradou?

11- Quais os pontos positivos e/ou negativos que a dupla conseguiu perceber no projeto após o estudo.

1.      Luciene e Iracilda

2.      Carolina e Thays

3.      Ândelly e Cassio

4.      Gracielle e Lucaine Machado

5.      Mariana e Maíra

6.      Adair e Vinicius

7.      Anna Luisa e Kemerson

8.      Wiliam e Roberto

9.      Marco e Túlio

10.  Mateus e Finotti

11.  Diego e Natália Helena

12.  Humberto e Jássica

13.  Ana Flávia e Letícia

14.  João neto e Juliana Duarte

15.  Victor Vaz e Keniche

TURMA D1/D2 – DESENHO DE URBANISMO CONFIRA PRIMEIRA ATIVIDADE

TEMA DO TRABALHO: Estudo de Caso das Ruas em Uberlândia/MG

1.OBJETIVO:

    Visitar, observar e conher as principais vias de Uberlândia/MG, buscando através dos diversos estudos de caso, o entendimento da diferença dos tipos de vias e sua inter-relação com o sistema viário da cidade, os equipamentos urbanos existentes e a mobilidade urbana, inter-relação com o sistema de transporte urbano e a qualidade de acessibilidade das vias pesquisadas

2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:

•A partir das ruas e/ou avenidas definidas os alunos irão a campo para o desenvolvimento dos seguintes trabalhos:

•Localização da via no mapa viário do município – liga as áreas? Possui quanto de extensão? Possui sistema de transporte público  ou seja passam ônibus do SIT? Possui ciclovia ou ciclofaixa?

•Deverá ser medida a rua e/ou avenida com o desenho em escala da planta e do perfil da rua. Caso tenha mais de uma configuração está deverá ser medida

•Fotografia da rua, dos equipamentos urbanos existentes – pontos de ônibus, bancos, telefone público, equipamentos de ginástica, etc.

•Análise da mobilidade urbana – Existem rampas? Onde estão? Fotografar. Existem pisos táteis na rua? Onde estão? Fotografar

•Há arborização na rua e/ou avenida? As espécies são arbóreas? São várias e/ou são poucas e espaçadas? São ornamentais?Fotografar.

•Infra-estrutura – Posteamento, subterrâneo a fiação ou não, boca de lobo, Fotografar.

•Existe ciclovias nestas ruas e /ou avenidas estudadas?

•Tirar uma fotografia do grupo no local 

•Cada aluno - INDIVIDUAL-deverá desenvolver um croqui em folha A4 de um cenário urbanos que esteja inserido a rua pesquisada – o croqui deverá ser entregue com nome do aluno e o nome da rua sendo exposto e pregado no quadro no dia da apresentação. 

3. FORMA DE APRESENTAÇÃO: os grupos irão apresentar o trabalho em datashow no programa PowerPoint contendo todas as informações contidas e solicitadas no ITEM 2, deste documento sendo que os desenhos serão colados com fita crepe na sala para apreciação de todos.

 DATA:  12 de setembro /D1

                6 de setembro/ D2

4. VALOR DO TRABALHO: 2,0 pontos de acordo com a ementa item AVALIAÇÃO.

 VIAS A SEREM TRABALHADAS PELOS GRUPOS

1.Avenida Rondon Pacheco

2.Rua Bernardo Guimarães – Fundinho

3.Avenida João Naves de Ávila

4.Avenida João Pinheiro

5.Avenida Nicomedes Alves dos Santos

6.Avenida Getúlio Vargas

7.Avenida Afonso Pena

8.  Avenida Monsenhor Eduardo

9. Avenida Frederico Tibery

10. Rua Dom Barreto - Fundinho

11. Alameda Uberaba
12. Avenida dos Vinhedos

SE SEU NOME NÃO ESTÁ EM NENHUM GRUPO ENTRE EM CONTATO COM O PROFESSOR EM AULA

NÚMERO MÁXIMO DE INTEGRANTES 6 ALUNOS - A ATIVIDADE 01 SERÁ DIVULGADO EM BREVE COMO DEVERÁ SER FEITA - EM SALA E NO BLOG

TURMA D1


GRUPO 1

1.  Juliana Morais 

2.       Mariana M.

3.       Camila

4.       Lais

5.       Ana Paula Colares

6.       Thais Alves

GRUPO 2

1.       Jainer Jacson 

2.       Tássio Amâncio

3.       Maryelen Lumí

4.       Thays Evelin

5.       Matheus Pires

6.       Lucas Salles

GRUPO 3

1.       Rui Souza 

2.       Jullyana Cunha

3.       Lais Reis

4.       Marcela Barbieri

5.       Neviton Salvino

6.       Verusca Andraus

Grupo 4

1.       Edith Figueira  

2.       Ana Gabriela Neves

3.       Augusto Bombonato

4.       Eduardo Siqueira

5.       Humberto Reis

6.       Enorrayne

Grupo 5

1.       Greice Kelle Pereirra 

2.       Andressa Ramos

3.       Kathiane Guimarães

4.       Natália Dantas

5.       Martchele Garcia

Grupo 6

1.Juliett 

2. Mariana

3.Paloma

4. Júlio

5. Pedro

6.Raquel

Grupo 7

1.       Maria Rliza

2.       Raylla Borges

3.       Juliana Buieno

4.       Bruna

5.       Laura Sousa

6.       Pricyla Rocha

Grupo 8

1.       Ana Carla 

2.       Flávia

3.       Mayra

4.       Gabriela Seabra

5.       Talissa

6.       Luciana

Grupo 9

1.       Fernando 

2.       Humberto

3.       Ed

4.       Almed

5.       Thiago

6.       Rodrigo

Grupo 10

1.       Isaura

2.       Saramara Medeiros

3.       Francielle Oliveira

4.       Douglas Pinheiro

Grupo 11

1.    Ana Flávia

2.    Karina

3.    Renato

TURMA D2


GRUPO 1

1.  Amanda
2.Ariely
3.Carolina 
4. Greyskelein
5. Mirele

GRUPO 2

1.  Moises
2.
3.
4. 
5. 

GRUPO 3



1.  Dayane
2.Daiany
3.Cristiana
4. André
5. Barbara





GRUPO 4



1.  Maria Virginia
2.Kely Cristina
3.Wanessa
4. Talissa
5. Mayra
6. Damaris





GRUPO 9



1.  Júlia
2.Thaini
3.Iago
4. Maria Eugênia
5. Gabriella





GRUPO 10



1.  Thiago Garcia
2.Isabella Boaventura
3. Luciana
4. Cassio
5. Thamyris


 GRUPO11



1.  Bruno
2.Diego
3.Aluisio
4. Samuel
5. Maria Gabriela

PROJETO DE URBANISMO II - 4575 - SEMINÁRIO 1

SEMINÁRIOS DE ESTUDO DA MICRORREGIÃO DE UBERLÂNDIA

1° Seminário 

Objetivo:

            Estudar e conhecer a microrregião de Uberlândia que está inserida na mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba em seus diversos aspectos para o conhecermos o território a serem trabalhadas, as possíveis vocações da cidade a ser projetada.

A pesquisa será em GRUPO.

A pesquisa será feita em diversos aspectos que são:

LEITURA DE TEXTO :  TODOS OS ALUNOS MATRICULADOS NA DISCIPLINA DE PROJETO DE URBANISMO II – LEITURA OBRIGATÓRIA

ASPECTOS HISTÓRICOS

Leitura do texto: LOURENÇO, Luis Augusto Bustamante. OS PRIMEIROS TEMPOS DO VIVER URBANO – PÁG. 282- 340

DATA DO DEBATE EM SALA DE AULA

11 de AGOSTO DE 2011

GRUPO A

           

ASPECTOS NATURAIS

Deverão ser apresentadas em mapa as cidades que compõem a microrregião de Uberlândia/MG, com a idade das cidades, emancipação e população.

 Levantar os aspectos naturais da microrregião de Uberlândia definindo o relevo e o que compõem este elemento, hidrografia, clima e todos os demais aspectos desta área. Utilizar mapas, gráficos e fotos com relação a este aspecto. Mostrar como estes aspectos naturais influenciaram a formação das cidades da microrregião.

DATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

12 DE AGOSTO DE 2011.

INTEGRANTES: Lauriana, José Guilherme, Geovana, Rose Mary

GRUPO B

           

ASPECTOS ECONÔMICOS

Deverão ser levantados os aspectos econômicos da microrregião de Uberlândia, analisado a “vocação” econômica dos municípios, comércio, agricultura e a geração de empregos nestas cidades. Qual é o predomínio na microrregião com relação as atividades econômicas desenvolvidas e a influencia destas atividades para as cidades e a região estudada. Utilizar mapas, gráficos, fotos e dados estatísticos porém fazendo uma análise do panorama econômico da microrregião e a influência para expansão das cidades e para o surgimento de uma nova cidade projetada na microrregião.  

DATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

18 DE AGOSTO DE 2011


INTEGRANTES: Michell, Cledson

GRUPO C

           

ASPECTOS DE TRANSPORTE

Deverão ser levantadas informações sobre os sistemas de transporte da microrregião de Uberlândia, definindo as principais rodovias, ferrovias, aeroportos, ou seja, o transporte terrestre, aéreo e fluvial da área estudada. A bicicleta como meio de transporte nestas cidades e se são preparadas com relação a ciclovias, No caso de Uberlândia que deve ser a única cidade da microrregião  onde existe a ciclovia, levantar quais são as vias que possuem este tipo de transporte   apresentar em mapa, fotografar e mostrar como é a cilcovia- cilcofaix?, ciclovia? Há um conexão com o sistema viário? Pesquisar qual é a diferença entre cilcovia e cilcofaixa e colocar fotos com exemplos em outras cidades brasileiras e /ou em outros países.  Qual é a importância deste transporte e o que podemos buscar utilizar nas cidades a ser projetada.

Indicação de livro para pesquisa: As Linhas do Tecido Urbano – Prof. Adailson Pinheiro Mesquita e Hermiton Quirino da Silva.

Explorar as informações mostrando mapas viário, hidrográfico e se algum rio são navegável, fazer um paralelo entre a localização da microrregião com relação ao país, as vias de ligação BR e MG e a influencias do transporte com o desenvolvimento econômico

DATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

19 DE AGOSTO DE 2011


INTEGRANTES: Ricardo, Marcela

GRUPO D

           

ASPECTOS ANTRÓPICOS - interferência do homem no meio ambiente

Deverão ser levantadas na microrregião de Uberlândia, as barragens existentes, agricultura, pecuária, usinas de álcool, levando em consideração o que estes aspectos interferem na área a ser projetado à cidade. Apresentar fotos, mapas, gráficos, etc.

DATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

25 DE AGOSTO DE 2011


INTEGRANTES: Cássio, Acza, Vinícius

COMO DEVERÁ SER APRESENTADO O TRABALHO

DEVERÁ SER APRESENTAÇÃO EM DATASHOW CONSTANDO OS TRABALHOS DE TÓPICOS PARA SEREM EXPLICADOS PELOS GRUPOS, MAPAS, GRÁFICOS, FOTOS, ETC; ANALISANDO OS ASPECTOS DEFINIDOS EM CADA GRUPO.

O TRABALHO DEVERÁ SER COMPLETO ABORDANDO OS SEGUINTES ITENS:

·         NOME DO ASPECTO APRESENTADO;

·         NOME DO PROFESSOR;

·         NOME DO GRUPO

·         INTRODUÇÃO;

·         DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS ABORDADOS;

·         CONCLUSÃO

·         BIBLIOGRÁFIA

DEVERÁ SER FEITO PESQUISA NA ANVAPE, BILBIOTECAS UNITRI/UFU, SITES, TOMAR CUIDADO COM SITES PUBLICITÁRIOS DAS PREFEITURAS

TODOS OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DEVERÁ SER UTILIZADO SENDO QUE A AVALIAÇÃO SERÁ FEITO A PARTIR DA ABORDAGEM DO ITENS SOLICITADOS.

Agosto de 2011

          Prof. Clayton França Carili

BEM VINDOS AO SEGUNDO SEMESTRE DE 2011

“Se planejamos para um ano;

                   plantamos arroz;

Se planejamos para dez anos,

plantamos árvores,

Se planejamos para cem anos,

preparamos pessoas”

ANTIGO DITADO CHINÊS

datas importantes

                                 

            17 a 27 de setembro – Aplicação da V1

            29 e 30 de setembro – Seminários de Arquitetura – Primeira Apresentação do Trabalho Final de Graduação

            24 a 28 de Outubro – Semana de Arquitetura – Atividades na semana como palestras, visitas,  atividades             externas, etc.

            17 a 25 de Novembro – Trabalho Interdisciplinar

           28/11 a 6 de dezembro – Aplicação da V2

           9 de Dezembro – Verificação de Nota

            14 a 16 de Dezembro – Apresentação e Avaliação do TFG

           20 de Dezembro – Aplicação da VS

            14 a 16 de Dezembro – Apresentação e Avaliação do TFG